Aνοιχτή εκδήλωση της ολοκλήρωσης της δράσης Codeweek 2025: Σκέφτομαι υπολογιστικά https://codeweek.eu/view/1299556/skeftomai-ypologhistika...
Διαβάστε περισσότερα
28η Οκτωβρίου 2025
85 χρόνια μετά, και οι μαθήτριες και οι μαθητές του ΓΕΛ Κρύας Βρύσης παρελαύνουν με καμάρι και μας κάνουν περήφανους! Υπεύθυνος παρέλασης: ο εκπαιδευτικός Γ.Σιδηρόπουλος Συνοδός παρέλασης: ο εκπαιδευτικός...
Διαβάστε περισσότερα
28η Οκτωβρίου 1940 η γιορτή των ανώνυμων ηρώων
H 27η Οκτωβρίου 2025, δεν ήταν μία ημέρα στην οποία έγινε απλώς μια ακόμη γιορτή στο σχολείο για την 85η επέτειο του «ΟΧΙ» και δεν έγινε μάθημα. Μάθημα έγινε,...
Διαβάστε περισσότερα
Επέτειος Μακεδονικού Αγώνα
Την Τετάρτη 22-10-2025 την 7η ώρα, έγινε ο εορτασμός της επετείου του Μακεδονικού Αγώνα, σύμφωνα με το αρ. πρωτ. 21141/6-10-2025 έγγραφο της Περιφερειακής Δ/νσης Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας. Η εκδήλωση...
Διαβάστε περισσότερα
Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών
Στις 26 Σεπτεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Γαλλικών της Α΄ και Β΄ Λυκείου του σχολείου μας τίμησαν την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, μια ημέρα αφιερωμένη στον...
Διαβάστε περισσότερα
Στο Πνεύμα των Αγώνων
Την Παρασκευή 17 Οκτωβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Λυκείου του Γενικού Λυκείου Κρύας Βρύσης ταξίδεψαν στον κόσμο του Ολυμπισμού, μέσα από μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία...
Διαβάστε περισσότερα
Επέτειος 20ης Οκτωβρίου
Οι μαθήτριες και οι μαθητές του Γενικού Λυκείου Κρύας Βρύσης τίμησαν με την παρουσία τους όλους όσους συνέβαλαν στην απελευθέρωση της πόλης το 1912 και μας εκπροσώπησαν επάξια στη...
Διαβάστε περισσότερα
10 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας
Το σχολείο μας προχώρησε σε υλοποίηση δράσεων που αφορούν στην ψυχική υγεία, σύμφωνα με την υπ. αρ. πρωτ. Φ5/127043/Δ7/09-10-2025 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, από τις 14-10-2025 έως και τις 24-10-2025...
Διαβάστε περισσότερα
Επίσκεψη της Β Λυκείου στον εκπαιδευτικό χώρο ρομποτικής RobotixLab
Mια εισαγωγή στον κόσμο της ρομποτικής και της τεχνολογίας με τη μορφή διαδραστικής εμπειρίας. Μάθαμε για τα ρομπότ κατασκευάζοντας και προγραμματίζοντας τα σε μικρά γκρουπ των 15 μαθητών/τριών, παρατηρήσαμε...
Διαβάστε περισσότερα